La resultante causa el cambio
El peso, la normal, la fuerza aplicada y el rozamiento se suman como vectores. Solo la componente paralela cambia el movimiento sobre la pista.
A.2 · FUERZAS Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO · A.3 · TRABAJO Y ENERGÍA
Observa cómo el diagrama de fuerzas determina la aceleración, cómo esta cambia el movimiento y cómo el trabajo transfiere o disipa energía.
LABORATORIO INTERACTIVO
Predice primero el signo de la aceleración. Después comprueba simultáneamente fuerzas, cinemática y balance energético.
El balance se actualizará con el movimiento.
La fuerza aplicada vence parcialmente al peso y al rozamiento. Compara el trabajo suministrado con el aumento de energía y la disipación.
Cambia los valores con los deslizadores, las flechas del teclado o las casillas numéricas. x positiva apunta cuesta arriba. El modelo usa el mismo μ como límite estático y como coeficiente cinético.
Decide a partir del diagrama de fuerzas antes de animar.
CONEXIONES CLAVE
El peso, la normal, la fuerza aplicada y el rozamiento se suman como vectores. Solo la componente paralela cambia el movimiento sobre la pista.
El signo de ΣF indica cómo cambia v. No indica necesariamente hacia dónde se está moviendo el bloque en ese instante.
La energía mecánica que desaparece se contabiliza como energía disipada. Sin rozamiento ni aporte externo, Ec + Ep se conserva.
RECORRIDO DE AULA
Traza todas las fuerzas y descompón peso y fuerza aplicada en ejes paralelo y perpendicular a la pista.
Decide el signo de la resultante y de la aceleración antes de observar el movimiento.
Localiza un instante donde velocidad y aceleración tengan signos opuestos y explica qué sucede con la rapidez.
Compara ΔEc con el trabajo neto y explica cada julio mediante transferencia, almacenamiento o disipación.
Recurso educativo independiente. No está avalado por la Organización del Bachillerato Internacional.